Công nghệ là một bộ môn trong chương trình học của bậc trung học cơ sở, được phát triển từ môn Kỹ thuật của bậc tiểu học.

Trong chương trình của học sinh lớp 9, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ấn hành 4 quyển sách giáo khoa của môn Công nghệ bao gồm: Kỹ thuật trồng cây ăn quả, Kỹ thuật cắt may, Kỹ thuật lắp đặt mạng điện trong nhà và Kỹ thuật sửa chữa xe đạp. Sách thì được Nhà xuất bản Giáo dục xuất bản, đầu năm phụ huynh ai cũng chi một số tiền khá nhiều cho 4 quyển sách môn Công nghệ. Vậy mà thực tế trong trường học, mỗi trường lại chọn dạy một trong bốn phân môn nói trên tùy theo quyết định của Hội đồng sư phạm. Như vậy thì sách giáo khoa biên soạn ra là để thừa hay sao, mà nếu đã xác định chỉ dạy một phân môn thì tại sao lại phát hành 4 loại khác nhau dẫn đến 3 quyển còn lại phải cất vào kho?

Chưa biết chương trình dạy của Bộ GD-ĐT là như thế nào, nhưng việc cùng một lúc cho ra đời đến 4 cuốn sách của 4 phân môn Công nghệ để rồi sau đó chỉ học có một hoặc hai là chuyện không phải ai cũng có thể chấp nhận. Không phải học sinh nào cũng có điều kiện để mua đến 4 cuốn rồi sau đó lại cất vào kho 3 cuốn kia. Chẳng hạn như ở trường Đ. của tôi, đầu năm môn Công nghệ được biên chế hai tiết mỗi tuần nên học kỳ 1 sẽ học Trồng cây ăn quả còn học kỳ 2 là Lắp đặt mạng điện trong nhà. Nhưng ngay sau đó, do có công văn chỉ đạo của Phòng giáo dục là môn Công nghệ chỉ học trong 1,5 tiết mỗi tuần nên hiện nay môn Công nghệ chỉ học có một phân môn là Kỹ thuật trồng cây ăn quả. Trường tôi quyết định mỗi tuần học một tiết, mà mỗi tuần học một tiết thì cả năm làm sao học cho kịp chương trình của bốn cuốn sách, thế nên chuyện dư thừa là tất yếu!    

                BẢO NGUYÊN