Ngày 5/8, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2015-2016 và triển khai nhiệm vụ năm học 2016-2017 tại 63 điểm cầu trên cả nước. Tham dự hội nghị tại điểm cầu Hà Nội có Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam, lãnh đạo Bộ GD-ĐT và các đại biểu. Tại điểm cầu Phú Yên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Phan Đình Phùng, lãnh đạo Sở GD-ĐT, các ban ngành, phòng GD-ĐT các huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh tham dự hội nghị.
Năm học 2015-2016, ngành GD-ĐT tiếp tục gặt hái nhiều kết quả đáng khích lệ, trong đó nổi bật là đổi mới hoạt động dạy học, thi, kiểm tra, đánh giá các hoạt động giáo dục có chuyển biến tích cực. Các điều kiện đảm bảo chất lượng dạy và học được tăng cường, chất lượng GD-ĐT từng bước được nâng lên.
Năm học 2016-2017, ngành Giáo dục cả nước tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm. Trong đó, tiếp tục rà soát, quy hoạch lại mạng lưới cơ sở giáo dục trong toàn quốc; nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục các cấp; tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động GD-ĐT. Đồng thời nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy, học và quản lý giáo dục; đẩy mạnh việc giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với các cơ sở giáo dục đại học…
Tại hội nghị, Bộ GD-ĐT đã đưa ra 5 giải pháp cơ bản trong năm học 2016-2017, đó là: hoàn thiện thể chế, đẩy mạnh cải cách thủ tục hành chính về GD-ĐT; nâng cao năng lực lãnh đạo của cán bộ quản lý giáo dục các cấp; tăng cường các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; tăng cường công tác khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục; đẩy mạnh công tác truyền thông về GD-ĐT. Để thực hiện các giải pháp này, Bộ GD-ĐT kiến nghị Quốc hội xây dựng Luật Nhà giáo, Luật Giáo dục sửa đổi; kiến nghị Chính phủ cơ chế thí điểm thực hiện chủ trương đổi mới giáo dục. Bộ GD-ĐT cũng đề nghị Bộ Nội vụ sớm trình Thủ tướng ban hành các đề án đổi mới về cơ chế hoạt động, công tác tuyển dụng cán bộ…
Phát biểu tại hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc đã ghi nhận những thành tựu của ngành Giáo dục trong quá trình đổi mới 30 năm; đồng thời dành nhiều thời gian nói về những bất cập của giáo dục hiện tại như: chưa coi trọng giáo dục đạo đức; học sinh còn thiếu kỹ năng sống, yếu ngoại ngữ; đào tạo nghề nghiệp chưa gắn với nhu cầu xã hội, sinh viên ra trường không tìm được việc làm… Người đứng đầu Chính phủ đề nghị ngành Giáo dục tăng cường kỷ cương, nề nếp trong các cơ sở giáo dục, đẩy mạnh thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện…
HÀ MY
