Đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu xã hội, hướng tới nền kinh tế tri thức phục vụ đắc lực sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là nhiệm vụ đặt lên hàng đầu của Trường cao đẳng Nghề Phú Yên.
Giờ thực hành điện dân dụng và công nghiệp của sinh viên Trường cao đẳng Nghề Phú Yên - Ảnh: T.HẰNG
MỞ RỘNG NGÀNH NGHỀ, QUY MÔ ĐÀO TẠO
Đào tạo nguồn nhân lực, trong đó có đào tạo nghề cho lao động để phục vụ sự nghiệp CNH, HĐH là nhiệm vụ luôn được Trường cao đẳng Nghề đặt lên hàng đầu. Trường cao đẳng Nghề Phú Yên được nâng cấp từ năm 2007, trong điều kiện còn nhiều khó khăn. Tuy nhiên, từ nhiều nguồn vốn của Trung ương, của tỉnh quan tâm đầu tư, trường xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho trường tương đối đồng bộ và hiện đại. Cơ sở vật chất, trang thiết bị, kỹ thuật được tăng cường đáng kể, diện mạo nhà trường đã thay đổi căn bản, môi trường học tập cho học sinh, sinh viên ngày một khang trang, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo theo nhu cầu xã hội. Trường cao đẳng Nghề Phú Yên đã được Tổng cục Dạy nghề kiểm định chất lượng dạy nghề và Bộ LĐ-TB-XH có quyết định công nhận là một trong 30 cơ sở dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề ở cấp độ 3 năm 2010.
Ngày 16/5/2011, UBND tỉnh có Thông báo 315 cho phép trường lập thủ tục chuẩn bị đầu tư xây dựng công trình: Khoa Du lịch tại cơ sở II (dự án cơ sở II - Trường cao đẳng Nghề Phú Yên rộng 20ha tại xã An Phú, TP Tuy Hòa); nhà trường được Tổng cục Dạy nghề (Bộ LĐ-TB-XH) đầu tư dự án “Đổi mới và phát triển dạy nghề giai đoạn 2011-2015” thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia về việc làm cho 4 nghề trọng điểm: quản trị khách sạn (đạt trình độ quốc tế), quản trị resort, kỹ thuật chế biến món ăn (đạt trình độ khu vực) và cơ điện lạnh thủy sản (đạt trình độ quốc gia), tổng kinh phí dự kiến từ năm 2011-2015 là 170 tỉ đồng. Ngoài ra, nhà trường còn tham gia dự án “Tăng cường kỹ năng nghề” bằng vốn ODA vay của Ngân hàng phát triển Châu Á với tổng mức đầu tư gần 31,9 tỉ đồng đầu tư cho 2 nghề: quản trị khách sạn và kỹ thuật chế biến món ăn. Việc đầu tư trên đã tạo điều kiện thuận lợi để nhà trường ngày càng mở rộng quy mô, loại hình, ngành nghề đào tạo.
Toàn trường hiện có 841 học sinh, sinh viên hệ cao đẳng nghề, trung cấp nghề; 1.043 học sinh hệ sơ cấp nghề. Ngoài ra, nhà trường còn liên kết với Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh đào tạo đại học liên thông ngành Kỹ thuật điện: 102 sinh viên, nghiệp vụ sư phạm bậc 2, sư phạm dạy nghề: 100 học viên; liên kết với Trường đại học Bách khoa Đà Nẵng đào tạo đại học liên thông khối K 51 sinh viên.
ĐÀO TẠO ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI
Trên cơ sở phát huy những thành tích đạt được trong thời gian qua, năm học 2011-2012, thầy và trò Trường cao đẳng Nghề Phú Yên quyết tâm phấn đấu, thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ trọng tâm: tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên; mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên đều phải có kế hoạch đăng ký một hành động cụ thể, để thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý dạy nghề là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo, hết lòng tận tụy vì học sinh và sự nghiệp dạy nghề”; trong công tác tuyển dụng, nhà trường sẽ ưu tiên tuyển thẳng ứng viên có trình độ sau đại học, sinh viên tốt nghiệp đạt loại xuất sắc với các nghề trường đang đào tạo; luân chuyển cán bộ trong nhà trường để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ được giao; tạo mọi điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giáo viên được học tập, nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và yên tâm công tác lâu dài tại trường...
Về công tác chuyên môn, nhà trường tập trung xây dựng chiến lược phát triển đào tạo nghề, tăng cường đổi mới công tác quản lý đào tạo trên tất cả các hoạt động nhằm tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng, đồng thời rà soát, sắp xếp hệ thống nghề đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội. Để nâng cao chất lượng đào tạo, thạc sĩ Trần Ngọc Hiệp, Phó hiệu trưởng phụ trách Trường cao đẳng Nghề Phú Yên nhấn mạnh: “Trong năm học này, nhà trường đẩy mạnh công tác thanh - kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy chế đào tạo, quy chế thi cử, kỷ cương nề nếp giảng dạy, học tập; tăng cường trang thiết bị cho các phòng thí nghiệm, các xưởng thực hành và các phương tiện phục vụ giảng dạy lý thuyết, thực hành theo hướng chuẩn hóa, hiện đại nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng đổi mới mạnh mẽ về nội dung, phương pháp dạy - học và thực hành nghề. Nhà trường tiếp tục triển khai cuộc vận động “Nói không với đào tạo không đạt chuẩn, không đáp ứng nhu cầu xã hội”; tăng cường xây dựng mối quan hệ với doanh nghiệp để đưa học sinh, sinh viên đến thực tập sản xuất và tìm hiểu nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp. Mặt khác, trường mời chuyên gia có trình độ tay nghề và kinh nghiệm thực tế đang làm việc tại các doanh nghiệp tham gia công tác giảng dạy nhằm thực hiện phương châm “Đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp”.
KHÁNH NGUYÊN
