Những ngày qua, ngành Giáo dục và các trường học trên địa bàn tỉnh không chỉ khẩn trương chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, phương án dạy học; mà còn tìm cách giải quyết bài toán thiếu hơn 1.300 giáo viên.

Năm học 2021-2022, toàn tỉnh có 198.353 học sinh. Để đáp ứng nhu cầu dạy học, tỉnh còn thiếu 1.274 giáo viên các trường công lập và 52 giáo viên trường tư thục. Trong đó, bậc mầm non thiếu 527 giáo viên, tiểu học thiếu 565 giáo viên, THCS thiếu 73 giáo viên, THPT thiếu 109 giáo viên. Tuy nhiên, lại thừa cục bộ 251 giáo viên khối THCS.

Thiếu, thừa giáo viên

Theo Giám đốc Sở GD-ĐT Trần Khắc Lễ, nguyên nhân thiếu giáo viên là do những năm qua số học sinh tăng dần nhưng ngành Giáo dục không được bổ sung thêm biên chế; một phần do phải tinh giản biên chế hàng năm (đảm bảo đạt tối thiểu 10% trong 5 năm, từ 2016-2021). Còn việc tổ chức tuyển dụng viên chức giáo viên thì chưa kịp thời do ảnh hưởng dịch COVID-19. Trong khi chờ tỉnh tổ chức kỳ thi tuyển viên chức giáo dục, sở đề nghị UBND cấp huyện và các trường trực thuộc hợp đồng giáo viên cho các vị trí việc làm còn thiếu theo quy định trong 12 tháng, đồng thời động viên giáo viên “gánh vác thêm”, dạy tăng tiết trong giai đoạn đầu năm học.

Qua rà soát, trước thềm năm học mới, huyện Tuy An thiếu 148 giáo viên mầm non, tiểu học, nhưng lại thừa 33 giáo viên THCS. Trong số giáo viên thừa, 13 giáo viên dạy Tiếng Anh, Mỹ thuật và Thể dục được điều chuyển xuống dạy tiểu học. Còn lại 20 giáo viên dạy Văn, Sử, Địa, Phòng GD-ĐT khuyến khích họ nghỉ theo chế độ 108. “Sau khi phân bổ 13 giáo viên THCS xuống dạy tiểu học, Phòng GD-ĐT đã tham mưu UBND huyện hợp đồng thêm các giáo viên còn thiếu. Qua chốt hồ sơ tuyển hợp đồng, chỉ có 87 giáo viên dạy mầm non và 24 giáo viên dạy tiểu học nộp hồ sơ”, Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Tuy An Huỳnh Anh Vương cho biết.

Còn theo Hiệu trưởng Trường THPT Phạm Văn Đồng (huyện Tây Hòa) Huỳnh Xuân Mai, nhà trường thiếu 1 giáo viên Tiếng Anh và 1 giáo viên Toán. Mới đây, Sở GD-ĐT biệt phái một giáo viên Tiếng Anh về trường dạy có thời hạn, còn giáo viên Toán sở đang xem xét. Nếu vào năm học mới còn thiếu giáo viên dạy Toán thì trường xin ý kiến sở để hợp đồng thỉnh giảng dạy môn học này.

Về việc thi tuyển viên chức giáo viên, ông Trương Ngọc Tuấn, Giám đốc Sở Nội vụ cho biết sở đã tham mưu UBND tỉnh, song hơn 2 tháng qua, tỉnh tập trung chống dịch COVID-19, giãn cách xã hội nghiêm ngặt nên không thể tổ chức kỳ thi này được. “Sở Nội vụ đã chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện, khi dịch COVID-19 được kiểm soát là tổ chức thi tuyển ngay để bổ sung giáo viên còn thiếu cho các trường, địa phương”, ông Tuấn nói.

Sẵn sàng cơ sở vật chất, phương án dạy học

Đến thời điểm hiện tại, tất cả trường học trên địa bàn tỉnh đã tu sửa, chuẩn bị cơ sở vật chất, phun thuốc sát khuẩn các phòng, lớp học, khuôn viên trường, đảm bảo cho năm học mới bắt đầu. Tuy nhiên, tính đến 31/8, toàn tỉnh vẫn còn 28 cơ sở trường học dùng làm khu cách ly tập trung.

Ngoài ra, các trường cũng đã xây dựng phương án cho năm học mới phù hợp với tình hình dịch bệnh COVID-19 hiện nay. Theo thầy Huỳnh Thúc Tiến, Hiệu trưởng Trường THCS Lương Thế Vinh (TP Tuy Hòa), nhà trường đã chuẩn bị 3 phương án dạy học. Phương án thứ nhất, nếu địa phương thực hiện Chỉ thị 16, nhà trường tổ chức học trực tuyến, kết hợp dạy học linh hoạt bằng cách gửi tài liệu, bài giảng. Phương án 2, nếu địa phương thực hiện Chỉ thị 15, nhà trường tổ chức học trực tuyến kết hợp trực tiếp. Việc học trực tiếp, nhà trường chia mỗi lớp làm 2 để các em ngồi học giãn cách. Trong một tuần, mỗi lớp nhà trường tổ chức học 2 buổi trực tiếp, còn lại học trực tuyến. Việc học trực tuyến nhà trường tổ chức học trên Google Meet. Còn nếu địa phương ở trạng thái bình thường mới, nhà trường tổ chức cho học sinh học trực tiếp, nhưng không tổ chức các hoạt động ngoài giờ, tránh tụ tập đông.

“Năm học mới này, nhà trường có hơn 1.200 em. Hiện trường đã triển khai công việc cho tất cả thầy cô để giáo viên chuẩn bị tâm thế, phân phối chương trình dạy học hợp lý theo các phương án”, thầy Huỳnh Thúc Tiến nói.

Giám đốc Sở GD-ĐT Trần Khắc Lễ cho biết: Đến nay, các đơn vị, trường học đã cơ bản chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và các phương án dạy, học linh hoạt, phù hợp với việc phòng, chống dịch tại địa phương, sẵn sàng cho năm học mới.

HIẾU TRUNG