Theo nhận định của các chuyên gia hoạt động trong lĩnh vực trẻ em, nếu các quyền tham gia của trẻ em được thực hiện đầy đủ sẽ làm tăng mức độ tự tin và phát triển lòng tự trọng, xây dựng được hoài bão của trẻ. Các em phát triển khả năng giao tiếp, học cách giải quyết vấn đề và ra quyết định một cách có trách nhiệm, góp phần tạo nên một xã hội dân chủ, công bằng, và quan trọng hơn sẽ phát huy được tối đa các tiềm năng của mỗi trẻ em, mỗi công dân.
Theo Sở LĐ-TB-XH Phú Yên, hiện số trẻ em toàn tỉnh tương đối lớn, chiếm hơn 28% tổng dân số nên công tác chăm sóc, bảo vệ trẻ em ngày càng được quan tâm và đã dần đi vào chiều sâu với nhiều kết quả tích cực. Công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em trên địa bàn tỉnh ngày càng được quan tâm và triển khai thực hiện có hiệu quả các chương trình, chính sách.
Đặc biệt, ngay sau khi Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề trẻ em giai đoạn 2016-2020, UBND tỉnh đã phê duyệt kế hoạch thực hiện Chương trình Thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề trẻ em tỉnh Phú Yên, giai đoạn 2016-2020.
Đến nay, qua 3 năm thực hiện, Phú Yên đã triển khai thí điểm 10 CLB Quyền tham gia trẻ em tại 9 huyện, thị xã, thành phố và 1 CLB Phóng viên nhỏ tại Trung tâm Hoạt động Thanh thiếu nhi tỉnh. Mỗi câu lạc bộ có sự tham gia của 30 học sinh. Hàng năm, thành viên CLB đều được tập huấn về phòng, chống xâm hại tình dục, kỹ năng tự bảo vệ khi tham gia mạng xã hội...
Bên cạnh đó, các em còn tự mình tổ chức sinh hoạt CLB, tham gia thực hiện các sản phẩm truyền thông với những chủ đề phù hợp với lứa tuổi do chính các em đề xuất. Từ đó, mỗi thành viên lại là một tuyên truyền viên mang những kiến thức, vấn đề được thảo luận chia sẻ cho những bạn học khác.
Nhằm tạo môi trường để trẻ em nói lên ý kiến, nguyện vọng hoặc để các cơ quan, tổ chức lấy ý kiến của trẻ em về những vấn đề có liên quan đến trẻ em, cứ 2 năm/lần, Sở LĐ-TB-XH tỉnh tổ chức Diễn đàn trẻ em cấp tỉnh với sự tham gia đại diện lãnh đạo các cơ quan, ban ngành, đoàn thể, phụ huynh học sinh và hơn 300 học sinh đến từ 9 huyện, thị xã, thành phố. Các hoạt động được tổ chức không nằm ngoài mục đích giúp trẻ em có thể nói lên tiếng nói, ý kiến của mình với các cơ quan có trách nhiệm.
Tuy nhiên đến thời điểm này, chúng ta vẫn dễ dàng nhận thấy rằng quan niệm về quyền tham gia của trẻ vẫn chủ yếu tập trung vào công tác tổ chức các hoạt động vui chơi giải trí và những hoạt động đáp ứng quyền cơ bản mà chưa có sự sâu sát ở các lĩnh vực/vấn đề liên quan trực tiếp đến trẻ, đặc biệt là trong quá trình xây dựng pháp luật, chính sách không hề có sự tham vấn nhóm đối tượng này. Do đó, để trẻ em thực sự được phát triển quyền tham gia của mình, người lớn cần tạo cơ hội cho các em có thể thực hiện được nhóm quyền này ở tất cả các hành động và quyết định có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ trong gia đình, trường học, ở cấp địa phương cũng như cấp quốc gia.
TRẦN HUYỀN
