Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn thời gian qua đã góp phần giúp người nghèo có nghề, có việc làm, thu nhập ổn định, từng bước giảm tỉ lệ hộ nghèo trên địa bàn tỉnh.
Phần lớn đói nghèo là do thiếu vốn, thiếu đất sản xuất, không có nghề…, chính vì vậy, trong những năm gần đây, nhiều địa phương đã tập trung tìm giải pháp thúc đẩy dạy nghề cho người nghèo. Các địa phương cũng tạo cơ hội để người nghèo có thể tham gia các lớp đào tạo nghề ngắn hạn thông qua các trung tâm dạy nghề. Khi có nghề, tìm được việc làm, có thu nhập ổn định, họ từng bước thoát nghèo, vươn lên trong cuộc sống.
Thời gian qua, Sở LĐ-TB-XH Phú Yên đã phối hợp với các trường, trung tâm mở các lớp dạy nghề sư phạm, phương pháp dạy học, kỹ năng thực hành nhằm bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên ở các cơ sở dạy nghề đảm bảo đạt chuẩn. Đồng thời, sở có công văn đề nghị với Chính phủ ban hành cơ chế, chính sách dạy nghề và quy định trách nhiệm đóng góp của các doanh nghiệp, nhà đầu tư trong việc đào tạo nghề và sử dụng lao động sau đào tạo; đề nghị sửa đổi tăng mức hỗ trợ tiền ăn, tiền tàu xe cho các đối tượng thuộc diện ưu tiên, hỗ trợ kinh phí hàng năm về điều tra, khảo sát nhu cầu lao động nông thôn học nghề và nhu cầu sử dụng lao động của các cơ sở sản xuất kinh doanh trên địa bàn.
Tuy nhiên hiện nay, công tác dạy nghề nói chung và dạy nghề cho lao động nông thôn nói riêng vẫn còn nhiều khó khăn. Cơ sở vật chất nhất là nhà xưởng thực hành, nhà làm việc, trang thiết bị dạy nghề, đội ngũ giáo viên của các trung tâm dạy nghề các huyện, thị xã còn thiếu hoặc xuống cấp. Một số cơ sở dạy nghề chưa đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động; một số địa phương nhận thức chưa đầy đủ về đào tạo nghề, chưa thật sự quan tâm đến công tác dạy nghề. Bản thân người lao động còn nặng về bằng cấp, chưa thấy rõ việc học nghề để có cơ hội có việc làm và tham gia vào các ngành sản xuất để phát triển đất nước trong thời đại CNH-HĐH. Lao động ở các vùng sâu, vùng xa khó tiếp cận thông tin việc làm; nhiều lao động khó khăn về kinh tế, ở cách xa cơ sở dạy nghề, vì vậy tỉ lệ lao động qua đào tạo nghề còn thấp.
Để nâng cao chất lượng dạy nghề và hoàn thành tốt mục tiêu đào tạo nghề cho lao động nông thôn giai đoạn 2011-2015, đảm bảo tối thiểu 70% lao động tìm được việc làm sau đào tạo, đến năm 2015 tỉ lệ lao động qua đào tạo đạt 55%..., Sở LĐ-TB-XH tiếp tục phối hợp với Sở NN-PTNT, UBND các huyện, thị xã, thành phố tiếp tục chỉ đạo các cơ quan chuyên môn cấp huyện, các cấp chính quyền cơ sở, các trung tâm dạy nghề phối hợp chặt chẽ, đồng bộ; đẩy mạnh công tác tuyên truyền trên các phương tiện truyền thông nhằm giúp người dân nâng cao nhận thức, hiểu được lợi ích từ việc học nghề, qua đó họ đăng ký học nghề một cách tự nguyện, hiệu quả. Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về dạy nghề cho lao động nông thôn; đầu tư tập trung nguồn lực tài chính đối với các cơ sở đào tạo nghề đảm bảo đủ điều kiện về vật chất và thiết bị máy móc, đáp ứng nhu cầu dạy nghề và học nghề…
Người học nghề có được tay nghề cao đáp ứng được nhu cầu của các doanh nghiệp, các dự án lớn trên địa bàn như Nhà máy lọc hóa dầu Vũng Rô, các dự án du lịch cũng là vấn đề cần chú trọng. Để làm tốt vấn đề này, trong thời gian tới, rất cần sự quan tâm chỉ đạo của các cấp chính quyền từ tỉnh đến cơ sở về công tác đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho dạy nghề chất lượng cao; sự phối hợp đồng bộ giữa các ngành chức năng trong công tác tổ chức thực hiện và quan trọng hơn nữa là đẩy mạnh công tác tuyên truyền đến mọi tầng lớp nhân dân, làm chuyển biến nhận thức của người lao động trong công tác đào tạo nghề.
LÊ VĂN PHỔ
Trưởng phòng Dạy nghề, Sở LĐ-TB-XH Phú Yên
